参差不齐，这三方面工作都需要独当一面的工作能力，每个试验组有几个具备这种能力的技术人员？把工作交给他们能放心吗？这些都是需要考虑的问题呀！”孙良才也觉得为难。

      在科研工作上，老陈也只具体负责一个试验组的工作，在这方面他跟另外几位组长其实没啥区别，但在管理和对年轻人才的培养方面，老钱等其他几位组长就差远了。

      在陈耀华负责的材料合成试验组，他用了不到一年时间，就把周玉明、许巍、田海涛和唐建林培养成了业务骨干，几人都是他的得力助手，他们早就具备独当一面的工作能力，不管陈耀华在不在组里，只要他把工作交代清楚，这几名助手就可以各司其职，带领全组人有条不紊地开展工作。

      反观其他几个试验组，不管是自视甚高的马学远，还是喜欢亲力亲为的钱章良，或者善于钻研的孙良才，至今没有在组里培养出自己的得力助手，所以，除了他们自己，孙良才等人觉得自己组里没有能够独当一面的可用之人。

      陈耀华早就看出了这个问题，也在各种场合多次提醒注意对年轻人的培养，不知什么原因，没有引起其他组长的足够重视，现在需要用人了，才感到无人可用，这是他们不重视人才培养的结果。

      趁此机会，陈耀华正好再一次向几位组长强调培养年轻人的重要性，“任何人都不是

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