海棠书屋 > 工程代号521

第35章 人才培养(4/7)
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索,寻找更加科学合理的原材料和tsm生产方法,其余技术人员为工业化大生产做准备工作。

      “总得有个轻重缓急和先后顺序吧,你不能让我们同时开展这些工作呀!”马学远的思维,似乎永远都跟陈耀华不合拍。

      “如果非要排个先后顺序,目前最重要的工作,你们也许认为是521工程包括小试和工业化试验总结报告的编写,因为这涉及到尽早实现成果鉴定的问题。但是,我认为tsm材料的多品种多规格,几种原料纯度的提高和环保化生产工艺的探索,还有将521工程尽早实现产业化,这些是比成果鉴定更加重要的工作。所以,我认为这几项工作应该同时开展,没有孰先孰后之分。”

      虽然愿意跟同事们讨论工作,善于听取不同意见,但在原则问题上,陈耀华很有主见,从来不会被同事牵着鼻子走。

      “老陈,你这想法倒是不错,几件事情都不耽误,就怕每个组的技术力量不够用啊!”钱章良不无担忧地说。

      “现在每个试验组都有十五六名技术人员,在组长的统筹安排下,抽出两三名技术人员编写试验总结报告,四五名技术人员做产业化大生产的准备工作,剩余将近一半的技术力量,用来探索新技术和新方法,技术人员怎么不够用呢?”

      “主任,你知道技术人员的水平

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