成了一个新的问题，由此引发了蒋玉成的哲♂学の思考：为什么珊珊她会成为一个家里蹲呢？珊珊她今年明明已经初三了，很快就要面临中考，一直不去上学真的大丈夫吗？为什么“自己十六岁的妹妹是个尼特族”这种“情节”，听起来明显像是11区轻里面才会有的，并不存在于现实中——可是现在，这样的事情居然发生在现实中的中国，发生在自己的身边，这难道不让然觉得奇怪吗？

    更加关键的是，不管从哪个角度讲，就算是妹妹在绘画方面确实有着无可争议的才能和天赋，但是韩阿姨毕竟是个中国家长啊，她怎么能够能够容忍妹妹长期家里蹲，不去上学？就算是以后真的要往绘画专业方向发展，起码也得正了八经地系统地好好学一学画画才对吧！这样长期家里蹲，对于珊珊今后的发展，真的好吗？

    责任感和紧迫感催促着蒋玉成不能坐视不管：于是乎，新的任务，就此提上了蒋玉成的日程表——蒋玉成决定抓紧时间弄清珊珊的状况，并且决定下一步该怎样引导她摆脱这个家里蹲的困境。毕竟，这学期新开的专业课《物理化学》，据说像高数一样不好对付，去年甚至还挂了不少人···蒋玉成已经提前看过了课本——鉴定结果是，这门课确实非常不好学。现在还刚开学，这门课的进度暂时还只停留在蒋玉成已经看过的前几章，学起来不太费劲。如果拖到本学期后半段，学习任务加重的话，那么学习、码字外加处理珊珊的事情，麻烦的事情都堆到一起的话可就不好办了。

    那么，自己到底

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