建安元年春日的天空，惠风澹澹，流云容容。

    天色是可爱的粉蓝色，鲜妍的日光，耀亮了四面的风。

    满空纷飞的柳絮，折射出千万点晶莹光华。

    王瑗将第一课的地点选在了阳光充足的室外。

    这里是李宅的后园，园中秾芳焕烂，花树缤纷，鸟鸣嘤嘤，帘幕飘举。

    新鲜的花香带着暖意，充盈于衣袖之中，涌动。

    她们的袍服如身旁沙沙乱摇的花枝，在风中翻飞，唰唰作响。

    她首先讲的是《诗经》。

    在两汉，经学教育十分兴盛，经书是当时士人学子必读之书，并且，经书义理不仅仅只局限在学问之中，它贯通官府朝堂，深深影响了广大民间，因此朝野之间诵读经书蔚然成风。

    又圣人有言，不学《诗》，无以言。

    在两周时期，国与国之间的政治外交以及人们日常交往，往往引经据典，出口成诗。

    以诗言志，是当时语言交流的一个特点。

    在汉代，《诗》最显着的研究情况便是列入官学之中和《毛诗》的流传，因此她又名《诗经》，《经书》之中便有她的一席之地，而《毛诗》，这是战国时人对《诗》做的辑注，后来汉朝经学大家郑玄又为其作笺。

    虽然她对笺注其中许多内容不甚赞同，但这对后人理解《诗经》还是有重大的价值的。

    《诗经》作为她的祖国第一部诗歌总集，她的意义不仅仅在于作为

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