孙思说：“老陈是当兵出身，能认识几个字呀？听孟君的课他还能跟着认几个字，其他的课，他听得懂个啥呢？”

    我调侃说：“还是孙思了解咱校长！孟君那课对于咱校长来说，还真人性化啊！”

    陈忆接着说：“老陈自己不懂教学，也不重视教学，你让这学校教学质量怎么上得去？心仪，就算你努力了，你也成功了，那也只是语文成绩，其他学科呢？高考又不是只考语文。”

    我说：“那还有你的物理呢？我们一起努力呀！”

    赵若怀说：“那不还是杯水车薪吗？你不信可以试试，就你班那数学老师，你随便找学生借本辅导书，随便翻上一页，找一道稍稍难点的题，你去问问他，看他能不能做？他自己都做不来，你让他怎么教？”

    我说：“我那天听你上课，很认真！上得很不错的嘛！怎么又对学生如此没有信心？”

    赵若怀说：“身为教师，站在讲台上一天，就要对得住学生，不能误人子弟！”

    我大为动容，至诚地说：“由衷赞同！咱不干则已，干一天就要对得住教师这个职业，来，为赵若怀刚才的话干一杯！”说着端起茶杯和他们碰了碰。

    赵若怀端着茶杯，围绕着姨妈家的屋顶，边举步边吟诵：“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。”诵毕神情缥缈，如痴如醉。受此感染，我以柳永的《八声甘州》予以反馈，目光幽幽地诵

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