，我们局里一个主管教研工作的小领导竟然以我们学校的名义上报材料，以我们学校为自己的工作单位偷梁换柱获得了我们这个小地方从未有过的教师最高荣誉“省优秀教育工作者”。中国式的善良就是“事不关己、高高挂起”，“恶人自有恶人谋”，“损人利己”，对于事不关己的事绝不会去瞎掺乎，总是喜欢用“恶人自有恶人谋”这样消极的明哲保身的处事法则来自嘲自己，对于损人不利己的事那是绝对不干的。
    有了含金量很高的各种评优评先的证书，接下来的一步就是需要有公开发表的论文。作为一名小学教师所写的论文，真的不应该属于论文的范畴，充其量只不过是教师在教育教学工作中的一点经验小结而已，不过，就是这样的所谓论文的公开发表也被领导所把持着。领导运用他手中的权力，他可以决定征订哪家出版社的教育期刊以及征订的具体数量，出版社会根据所在学校教育期刊的征订情况，而让领导在这种公开发行的教育期刊上发表几篇小文章，这就是所谓的公开发表的论文。而当那些处于底层的教师正在满怀信心
    与希望把自己一笔一划费劲脑汁所撰写的论文投递给公开发行的教育期刊时，我估计这些编辑也许拆都不拆，就直接把它们丢进废纸篓里面去了。因为有限的篇幅要留着给那些决定他们来年期刊征订数量的各地各校的大小领导了，哪里换能挤出空白的页面安排你的论文呢。
    当时的这些小学校长除了可以在公开发表的教育期刊上轻而易举的发表所谓的论文只外，他们换热

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