，也有表扬舒展的声音，她弹钢琴的时候，两手指在钢琴各个音区上来回移动，像有各种舞者在一个大舞台上面轻快地跳舞一般。

    王老师的手指细长红润，那么灵巧，弹琴的水平那么专业化，发出的声音像一个歌唱家在动情的演唱一般，让大海情不自禁地会为之倾倒，这音乐是这么美啊！

    那位女中学音乐老师，当王老师批评她的时候，她的眼光灼灼，眨了一下，她似乎有些不好意思，当时已经有三十多岁，王老师这样批评她的时候，她也不能还王老师一句，内心中一定有一种后悔自己为什么就不能在练声方面多下些功夫？一位负责的老师批评一下她的学生，也许这样，反而是一件好事，能激起她的学习在学习专业方面更用功的动力。

    女中学老师唱完后，王老师开始让英子唱歌。

    英子此时精神上做好了唱歌的准备。

    大海之前，曾听说过王老师是怎么教她唱一首东北民歌《摇蓝曲》，老师启发她，就是孩子的母亲，面前正好有一个摇蓝，要心中眼中都有摇蓝，更要有自己的孩子，是母亲对她的小宝宝爱的歌声。

    东北民歌《摇蓝曲》的原歌词是这样的：

    月儿明、风儿静，树叶儿遮窗棂啊；蛐蛐儿、叫铮铮，好比那琴弦声琴声儿轻、调儿动听，摇篮轻摆动动啊；娘的宝宝、闭上眼睛，睡的那个睡在梦中嗯啊。

    大海当时听了英子讲王老师唱歌，心想：这和作曲老师教他学习作曲一样，要设身处地的进入角色，

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