绿遍，三月雨中红透，天地入吾庐。容易众芳歇，莫听子规呼。

    大海到了何老师上作曲课的教室，在教室后边找了个座位坐了下来。

    教室上课的学生，都是作曲系的本科生，当然本科生只有两三名，大多数是从外地来的干部进修班学习作曲的学生，还有一些跨系的学生喜欢何老师的课也来听课来了。

    大海坐在教室后边，此时，他的心情十分激动，多少年来，他都在向往着有一天能坐在作曲系的教室听老师讲作曲课，作曲是怎么一回事？他想通过音乐学院作曲系的老师讲的，来明白这个秘密。

    坐在教室的学生，听何老师讲作曲课，他们这些来到的也许比大海容易得多，或说已经经过了那些在学习音乐道路求索的艰难都过去了，最后才到了比较顺利的学习道路。他们坐在这个大教室听何老师讲作曲课，没有任何心理负担，并不能体会出，尽尽坐在教室里听何老师讲作曲课都是一件幸福的事情，这一件大海得到的幸福感受更多，刚才那一瞬音音乐学院的教务科还在反对大海在作曲系学习，可是这会儿，大海却坐在了作曲系的教室听上了何老师讲的作曲课。

    大海不敢大方地望了望教室里听课的学员，觉得人家是幸运的一族人，是属于音乐世界的人，他似有认为自己是来之另外一个世界的人，不是来自己这个世界的人，为什么要学习音乐，竟卡他的关口这么多。

    人和人都不是一样的！想不到何老师在他失望的时候，给了他这么一个大的奇迹的出

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