生人的创造价值。

    七千万人在进入深海后，首先就是考试，然后是劳动分类！然后就是安排学习，为下一次等级考试分类进行准备。

    正如进化是需要付出代价，社会进步也需要代价，第三产业完全纯化为教育产业。大量的服务人口也都在各个阶层上转职为教育工作者和受教育者。

    至于理想乡？均摘星收紧了申请条件。六十五岁以前不允许进入理想乡。

    此时再生体系全面放开了，三十岁后即可再生。而转生中，大脑细胞更替导致的记忆遗忘可以在芯片中记录。但是第二次转生，依旧可以保存遗忘的记忆，但是上一次的记忆芯片就不允许个人保存了。

    如果碳基大脑也没记住，那就真的相当于，这一世背叛了上一世。当然也可以说，人自己需要确定了哪些记忆需要铭记，哪些东西不值得一记！

    当然！即便最认真的人，依旧有可能在这个过程中自我背叛，所以呢，一个能交替相互付出教育责任的社会，大批在教育工作领域能够能帮助自己走出再生初期懵懂的同志相当重要。

    前世代唯一走再生路线的苏鴷是何等孤独，均摘星可以体会的到。

    ……

    宇宙历849年10月2日。持续了三个月的大陆突袭战役结束，求进会大批前沿基层和均摘星在风暴和风暴间隙舰轮流上场，从联邦手里抢过些许未来。

    深海基地，均摘星坐在政务板面上，而左下侧，七千个位置上，一组组人员也都

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>