已经学到了不少的作曲方法，把一种方法，通过多练，掌握了就很不错了。比如说一个重复法，还以为那有什么了不起的，实际上错借错，一个重复法用好了之后，带给人心灵震撼力是很大的。”

    大海听刘老师进了之后，对照自己在学习作曲方面，在音乐学院学习了很久之后，到今，对于作曲的技法方面问题，考虑得比较多，把一件好事，却变成了一件好事，实际上是对不起人的。更重要的，是对不起自己。

    刘老师还给大海谈起了他在西安音乐学院作曲系学习的学生中，商洛的有一位姓冯的同学。

    刘老师一谈到冯，大海知道，他在商洛老家，还多次近距离见过这位作曲家，他给商洛剧团作曲的商洛花鼓戏，多次上中央电视台播出，在全国都产生了影响力很大。

    大海想到了，都是同在音乐学院作曲系毕来业的，到了社会上，却在作曲方面做出的成绩有大小之分，有的还根本没有创作出一首音乐作品，改行做别的事情去了。这真是一件有趣味的事情，是一个人主观能动性不够，还是环境把他给制约了，他没有进专业文艺团体，不能在这方面，有一个更大的发展，人才成长是需要各种条件的。

    刘老师还对大海说：“你回商洛去了，把替我把这位老同学问好一下？”

    大海果断地说：“没有回题。”

    大海在刘老师家略坐了一会儿后，向刘老师告辞回家，下楼，坐公交车回市里他的家去了。

    作者曾读过法国圣。

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