我的帮助，我萌生了送她一本的想法。

    过了一天后，我把我最喜爱的一本巴金的那本家的，专门去邓友兰办公室，送给了邓友兰。

    中间，我还到了区委宣传部去了一回，说到了我的工作问题。

    当时见到了一位一般的工作人员，一位女同志，当我离开区宣传部的时候，感到我到区文化馆来工作，怕难度很大的。

    很多事情靠缘分，再后来，我却到了二汽干上了当老师的工作，回归到我开始的工作。

    今在晚上，我想到了一本书的故事，想想当时送书时那好笑的想法，想让邓友兰帮助我，可是这本书没有最终帮助我达到我内心的那个想法。

    书的故事

    最近一天下午，学校搞经典诵读比赛。有一位小学六年级的女同学诵读了一篇散文《语言的秘密》，正好那几天，我一直在思考运用语言方面的问题，这篇散文和我的想法正好产生相合。

    我想从那位女同学那里借到这本书。

    经典诵读结束后，我回到了办公室，心中却在萌生着怎么把这本书看一下。

    我知道这位女同学是在史强的六一班，我去了六一班，见教室台前，史老师站着，给学生讲什么。

    我又回到了办公室，等了一会儿，再去六一教室，望里一望，史老师还在。

    我对史老师说：“史老师，对不起，打扰一下，找你班上那位同学的一本书，有一篇文章，特别好！”

    说着，我

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