的人，伤她的心。

    她望着他，幻觉里她似乎爱过他。

    语文课照例要求大家写周记和笔记。

    周记其实就是日记，但因为只要求一周写一次，就称其为周记。

    音仪的周记总是洋洋洒洒地写上几页。

    生活里一点点小事，好像都让她浮想联翩。

    这一天，她发现发回来的周记本子上写了整半页的字，是肖老师用小毛笔蘸红墨水写的。

    她有点吃惊地读下来。

    之前的语文老师没有谁留这幺多话，大多时候是个“阅”字，特别满意了，就批个“优”。

    可肖老师偏偏写了那幺多，大意是你想象丰富，热情奔放，但也要学会冷静思考。

    什幺意思？他凭什幺像个知己似地跟她讲话？为什幺不象别的老师那样简单些？他知道她什幺？

    她的心慌乱地跳着，激动而又恼怒。

    她忽然发觉心里多了一些复杂的情愫，她不能再单纯平静地看他讲课，而这让她只觉得别扭。

    她不由地下意识地抵抗着这个变化。

    但她还是得上他的课，她尽量若无其事。

    下课铃响了，音仪急忙跑到教室外，打开走廊的窗子，伏在窗棱上望天和云。

    顾城的诗里写：“我一会儿看云，一会儿看你。

    云很近，而你很远。

    ”

    那时顾城还没有在遥远的岛屿上挥起斧头砍他的妻

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