儿还是小孩子，不懂事，觉得哥哥不肯为自己花钱，可能是不喜欢他。”

    童宴摇头：“我明白这种想法，但如果童杨送笔记给我，我不会撕的。”

    卓向铭道：“你们从小一起长大，跟我们是不一样的。我们之间只能形成矛盾，但没有时间去解决。”

    童宴低声问：“那小岛呢？这个足够值钱，为什么他也不喜欢？”

    卓向铭又换单手扶方向盘，另一只手握住了童宴的小拳头：“刚说过的，我们的关系一直不太亲近，见面也少。这时候他长大了，开始有了“手写笔记”那份耐心的需要，但做哥哥的没机会了解。”

    “他大概以为我还记得小时候的事情，故意讽刺他吧。”

    童宴还想问，那你为什么不解释呢？

    卓向铭说的这几段话里，不乏“可能”、“也许”、“大概”，如果是这样，互相之间有误会的话，为什么不解释呢？

    紧接着他想到，那时候的卓向铭多大？高一的卓向铭，最多可能就是十四岁，比现在的自己还小四岁。

    放学后，他回到本该熟悉但事实上很陌生的家里参加自己弟弟的毕业聚会，身边是父母亲戚和弟弟的同学，他送的笔记被弟弟亲手撕碎，十四岁的卓向铭第一时间的感受是什么？

    他可能还没有现在的童宴高，聚会算是参加不下去了，留下破碎的笔记本，他要回学校，如果是周末的话，他会回到跟外公两个人的家，他那时候在想什么呢？

    因

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