每个班级都安排了志愿者引导，孙颖她们这个班，因为孙颖不想太引人注目，段佳泽就自己上阵了，他长得也年轻，其他老师还以为他也是志愿者。

    各个班都是分开路线的，以免孩子太多很拥挤。今天星期五，动物园内不至于空无一人，但确实人不是很多。

    本来这些孩子都可以有抽奖机会，随机获得小鸟伴游的福利，但是段佳泽考虑到，虽然同是小孩，但这次如果只有其中几个，说不定更加闹腾，不利于老师们管理，索性准备只让学生们到禽鸟馆，在笼舍范围内互动。

    段佳泽先带着孙颖和她们班学生去看了羊驼，“这个大家都认识吗？”

    学生们有的认识，有的不认识，老师们早备了课，这会儿便给他们讲解起来。段佳泽则引导学生们抚摸羊驼的毛，“现在两只羊驼正在征集名字，大家回去搜索我们的微信或者微博，进行投票。”

    段佳泽实时在工作群和其他人联络的，等到孩子们看得差不多了，下一个展馆也空出来了，便宣布转移到禽鸟馆。

    这会儿小孩们还依依不舍，但是到了禽鸟馆，看到孔雀之后，他们就把羊驼忘得一干二净了。

    和小孩们不同，孙颖还注意到了旁边那个笼舍单独关着的火红色大鸟，“那个就是你救助的鸟吧？我听我爸说起过，它好像……特别安静。”

    虽然旁边会很喧闹，人声，鸟叫声，还有孔雀那能够传得非常远的叫声，但是它完全不受干扰，静立枝头，还真有些高人风

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