也必须保持中立。
    “现在，就看特雷塞尔在中场休息如何完成调度与调整，橡树队在攻防两端依旧拥有潜力，比赛依旧存在变数。”米尔斯还是尽职尽责地说道。
    邓恩却是坐在旁边“拆台”，“现在唯一存在变数的就是，堪萨斯州立大学只领先十一分，两记球权就能够完成优势转换的局面，却不知道比分差距是否在下半场会进一步拉开，留下俄亥俄州立大学的时间已经不多了。”
    话里话外都在暗示着，如果特雷塞尔再不想出办法的话，下半场可能就要打花了。
    米尔斯坐在旁边也是满脸无奈。
    但事实却证明，邓恩是正确的。
    俄亥俄州立大学拒绝就这样缴械投降，特雷塞尔依旧在做出不同尝试；同时，堪萨斯州立大学也拒绝胜利从指缝溜走，在陆一奇和罗伯斯特的率领下，他们不仅没有保守地“守住”胜利，反而还大胆地继续做出调整。
    下半场由橡树队率先吹响进攻号角。
    特雷塞尔做出冒险尝试：增加传球比例。对于其他球队来说，这只是一个正常战术调整；但考虑到柏克曼的传球能力，还有特雷塞尔自己的进攻风格，那么这就是一次大胆的尝试。
    侧面却也可以看出特雷塞尔的“绝望”，如果不是站在悬崖边上，又怎么可能做出如此孤注一掷的尝试呢？
    特雷塞尔用威尔斯和塞纳两名跑卫，轮流上场，却不是为了跑球，而是充当第六名进攻锋线球员，如同僚机一般，始终游弋在柏克曼身边，

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