到梁西平咬手指，她就两个手圈成话筒状朝他喊：“梁西平不许——咬指头——”

    梁西平觉得很难堪，走过去推了一把梁桢，八岁的梁桢b他高半个头，还是差点被他推倒。

    梁桢勉强站稳，有点委屈，但并不离开。

    上小学后，他开始蹿个子，不知道是不是因为长得太快，有点驼背和外八。

    那个时候他们住的家属院离小学很近，步行就能过去，两个人每天背着书包一起走路上下学，梁桢常常要给他拍一路的背，一边还要默念，“脚、脚。”

    梁西平不胜其烦，总是恶狠狠地回头瞪梁桢。

    刚上初一的时候，梁西平有近视的趋势，梁桢那会儿已经近视三百多度了。她每天拿着作业到梁西平房间监督他的写字姿势，梁西平赶不走她，于是故意霸占了整个书桌不让她用。

    梁桢就搬来板凳坐在他后面，把作业放在腿上写，只要看到梁西平趴在桌上写字，就用笔戳他的后背。

    初中课业变多，梁西平渐渐习惯了梁桢的监督，只要她一戳，他就条件反s一样挺直后背。后来他不驼背也不外八了，因为写字姿势正确也没有像同班男生一样早早就戴上了眼镜。

    他们的关系从水深火热转到风平浪静，好像就是从这个时候开始。

    初二的某天他做完作业，回头看到梁桢支楞着一只手撑着下巴，另一只手写字姿势极不舒服，眼镜和头发也快要滑下来了。

    梁桢把一缕头发撩到耳朵后

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