——嗯，潦草吗？
    *
    课间，邹云贤带着一叠试卷回到办公室。
    刚好听到同办公室的数学老师们在讨论最后那道题。
    某普通班数学老师很惊喜：“最后那道题我们班有个学生做出一点头绪了。”　　“秦老师班应该有好多学生做出来了吧？”
    秦老师是实验班一班二班的老师，此时谦虚道：“也只有几个做出来的。”
    几个老师丝毫不提国际班。　　在他们心里，国际班根本不可能有人做出来。
    邹老师一脸捡到宝的表情，欣赏的看着最上面属于戚瑜的测试卷，完美的像是复刻的标准答案。
    邹老师：“秦老师，你们班答出来的学生最多写了几个解法？”
    秦老师意外的看向邹老师：“这种难度的题目，能写出一种解法就很不错了。”　　“难道还有另外的解法？”
    邹老师脸上带着神秘微笑：“我班里有个学生写了三种解法。”
    整个高二数学组：“……”　　他说的是国际班吗？　　就那么个学渣名昭著的高二国际班？？
    几分钟后，一堆没课的数学老师团团围住邹老师的办公桌，看他手里的那张薄薄的试卷。
    秦老师看完满是吃惊：“这真是高中生的水平吗？”
    不怪秦老师这么说，主要是戚瑜这个解法用到的分明超出了高中生数学水平。　　甚至可以直接去参加奥数竞赛了。　　但，从来没有在陵城哪个竞赛班听说过这个学生。
 

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