大部分的谈话内容有关于学习和生活，少部分谈到自己对于未来的想法。在某些方面有轻微的抑郁倾向，但是处于正常的范围内。主要激励其自我调整，精神状态良好，思维顺畅，无明显异常。建议其运动来进行压力缓解。]

    她往后翻了几页，大概是一个月之后的时间，上面出现了黎舒的名字。

    [12.29   黎舒：一共谈话30分钟。据其讲述有轻微的幻视现象，经常能看到已经不存在的人或事物，并且日益加重，偶尔会表现出情绪异常激动，某些时候存在幻想的情况。思维顺畅，幻视状况原因未明，有可能是收到药物影响。精神状态存在波动，建议去正规的医院和诊疗机构查看。]

    往后继续翻了翻，直到本子最后几页，骤然看到了苏映的名字。

    [3.21   苏映：一共谈话1小时12分。]   谈话内容这一栏则是空白的，什么也没有写。

    这一天正是苏映回来的时候，从这之后之后弟弟就失踪了，这七十分钟里他到底说了什么呢？苏云染拉过旁边的顾君浩，他粗略的看了一眼上面的内容，一副了然的神色。

    旁边的黎小小凑过来想要看，本子却被他一掌扣住，只能好奇的在那边张望。

    顾君浩走到旁边的电脑，点开鼠标，上面是两个文档报告，其中一个名为“学生心理量表”，里面用了很多数据和各种图形详细分析了学校学生的心理状态，最下面的结论里面写了一条结论“此事属于正常教学活动的意外事

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