课时的皮皮虾状态。
    “很好，下课。”
    斯内普扫了一眼鸦雀无声地教室，满意地点了点头，目光落在讲堂旁边的白毛团子身上。
    此时女孩正在安静地盯着她自己桌上的那盆百合盆栽发呆，不知道在想些什么，精致的小脸上带着一层疲惫，以至于看起来有些木木的。
    “艾琳娜，你先别走，我们需要安排一下后续课程的事。”
    对于艾琳娜今天在下午魔药课上的助教表现，斯内普可以说是十分的满意——准确的来说，这是斯内普担任魔药课教授以来，上过的最轻松的一节年级的魔药课了。
    甚至于，在斯内普看来，如果经过了一定的沟通分工之后，霍格沃茨后续的魔药课教学效果上应该还可以迅速得到相当程度的提升。
    只不过如果想要产生预想的课程优化提升，那么他就不能单单把艾琳娜当做一名学生或者治疗师，而是真正作为魔药课的一名助教，想办法融入到后续的课程环节之去。
    呼……
    这算是把好感刷到友善等级了吧？真不容易。
    听见斯内普教授的话，艾琳娜心微微松了一口气，为了能够给这位魔药大师留下一个好印象，整节课她几乎完全没有坐下来休息过——不是在帮忙清洗坩埚，就是在治疗伤痕，要么就是纠正提醒一些粗心大意的年级皮皮虾。
    倘若说魔法界也有技术宅的说法，那么毫无疑问，斯内普绝对是教科书一般标准的那种。按照“斯内普攻略组”总结推理的经验

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