“谁的？”

    “主人们的。”

    “为什幺你肚子里满是这些东西？”

    “因为我太 淫荡，只能请主人们 灌满，来阻止我 继续 发情。”

    “甚至是在上课时？”

    “是的。”

    笔迹断断续续，他甚至几次中断书写，因为他实在无法写下去。

    他经常被迫说出这些话，但写下来却是种完全不同的感觉，它是具体的、可重复的，可以让他一遍又一遍地体会羞辱。

    就像那些照片和影片一样，它们是用来在精神上鞭挞少年的道具——不过这形式与别的都有所不同，它更像是他们在上课时的打闹。

    传字条、偷偷打闹，尽管进入高中后他们很少这样做，不过他们过去的确这样做过，而他们在课堂上玩弄少年，与年少时在课上的玩闹一模一样。

    少年对他们而言也是玩闹的一部分而已。

    同桌指着笔记本下面的空地，示意少年签上自己的名字。

    他把跳蛋从少年

    分卷31

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