二次，你看你姑姑的那些卷子，还有零分的么，没有了吧，也就是说，其实，这就是一次，甚至，现在的小班中班的娃儿，以后也就不好用了，爹爹还在考虑，到时候怎么为难他们一番呢。”
    果然，这事情做的没有意义，就是这一次，有什么意义，这杨乔给鸾儿解释的同时，反而让自己矛盾了。
    还有，就是，这些娃儿，出去以后适应么，这也是杨乔此时又了解的一件事情，那就是，他这都是按照从左到右的顺写方式的，可，此时的书籍什么的，可是从右往左写的，而且还是竖写，杨乔自己熟悉了，也就是说，其实，他是习惯了，在什么人面前，办什么事情，如，在人前，用毛笔写一首诗，或者一篇文章，自然而然的，都是从右往左了，而在这教娃儿的时候，又从左到右了，他，能方便转换，可，娃儿呢，甚至，城里的学校的娃儿呢，就是鸾儿，也有些不太适应，这还是一个聪明的娃儿。
    小妹，这个，倒是没有疑问，杨乔教出来的，自然，也没有什么不适应了，不适应的过程，早就过去了。
    或许，去建议李二，估计不成，还是不要说了吧！
    “卷子，你们都各自拿回去，拿回去以后，让家长签字，写意见，这里没有家长不会写字的吧？”
    此时，是杨乔在讲台上了。
    他不是问娃儿，而是在自己考虑，都是自己的手下，能不知道谁会写字，谁不会写字么。
    “嗯，应该没有不会写的，只有写不流利的，能写上几个字的意见就成

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