了。
    敲门间进来个男生，“叶老师好”
    千寒点点头，“坐中间那张桌子”
    男生乖乖走到中间那张桌子，把琴拿出来摆好，然后开始调音。
    千寒看着这个孩子简直乖的可以，这种孩子是内敛么……
    调好音后男生就看着千寒。
    ……
    “这周练的什么曲子，弹一曲我听听，不要紧张”千寒开口道。
    男生乖乖点头，闭着眼睛想了一下，就开始弹奏了。
    哦，又是《酒狂》，这些孩子还真是爱极了这曲。
    千寒没多想，其实在现代古琴曲正儿八经留下的不是很多，留下的基本都是名曲改编的么。一些小曲子根本不可能流传下来。
    所以咯，也难怪学生们选来选去，就那么几曲了。千寒的曲子不可能拿出来教的，以这些小朋友的水准来说太难！而且千寒的曲子也不是属于这个位面的东西。
    不属于这个位面的曲子，可以抚奏欣赏，但是不能用来教学。
    这个腼腆的男生弹的还不错，流畅性以及曲子的节奏都掌握的很好。
    一曲结束，男生端正坐好等待老师点评。
    千寒手指敲着桌面，教室里回荡着有节奏的敲击声。
    “节奏，流畅性都掌握的不错，但是弹的太小心了。《酒狂》不用弹的这么小心翼翼的。若是婉约性的曲子，你可以这么弹。自己掌握好了，就放心的去弹”千寒很中肯的评价着。
    男生看着千寒，

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