那厚厚的纸板，这张纸就显得格外单薄，温宁触了很久才感受到纸张上有几个小点点，不确定地开口：“是这些吗？”
    ——嗯。
    小助理拿走了这张纸，又递了张别的过来。
    这张纸的形状与刚刚那张纸的很像，温宁照葫芦画瓢，寻到纸张边缘细细探着，触到了与刚刚那张纸相似但不完全一致的小点，“这里？”
    ——嗯。
    随后又换了张纸，这张纸的小凸点和刚刚的那两张也不一样，只是相似。
    温宁忍不住好奇问：“这些是什么？”
    ——纸币。
    ——分别是一百、五十、十。
    ——那些小点都是盲文。
    “这样啊。”对方这么一说，温宁脑海里隐隐有概念了，“完了，我以前都不知道纸币上有盲文。”
    ——知道也没什么用，点打得太浅了，除非像你刚刚那样细致的摸，噢，换得是新纸币。
    温宁：“……”
    感觉冷知识又增加了。
    接下来都是认真的学习，脑子里有概念以后，再去触牛皮纸上也能感受点与点只间的不一样了，再后来拿了块盲文板，换有个类似刻刀的东西。
    温宁感觉到对方又一次到了她背后，没等她反应过来，手又一次被握住，掌心多了把刻刀。
    ——这样教你，可以吗？
    总觉得对方写这话时挺小心翼翼的。
    是察觉到她的心思了吗。
    难不成是自己把抗

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