好，念念。”

    听一首竹，希望能去去油腻吧，刚才听的肘子太了~

    “入水文光动，抽空绿影春。

    露华生笋径，苔色拂霜根。

    织可承香汗，裁堪钓锦鳞。

    三梁曾入用，一节奉王孙。怎么样，前半段咏物，后半段言志，颇有唐风遗韵呢。”祖骁感慨道。

    大家听了纷纷叫好，并打听谁写的，听到王国路，不禁感慨，以前可是没听过这个名字，竹班又出人才啦！

    此时李妍老师还在翻看封寒的作业，刚才只是第一套卷子，一共六套，后面还有10篇大小作文，她倒要看看这小子还有什么幺蛾子。

    然而越看越惊，不是写得差，而是，实在太好了些！当看到第四套卷子的小作文时，祖老师刚报出王国路的名字，李妍老师直接把作业拍在桌上，“气死我了！”

    “李老师，又怎么了？”郭老师问。

    李妍抖着手上的作业册，“这个封寒，他不只是糊弄啊，他还抄！抄就抄吧，竟然连作文都抄，这也太没底线了！”

    有人说抄作业的底线是连过程都一丝不苟地抄，而抄作文恐怕是突破底线了，简直抄作业界的败类渣滓！

    “怎么回事儿啊？”大家纷纷问。

    李妍把封寒的作业交给祖骁老师看，“你看看第二张卷子，第三张卷子的作文，这是他能写出来的吗，还有第四张的这首咏竹诗，这分明就是抄你们班王国路的！一个字都不差！”


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