的创作思路，然而纸上一行实线一行虚线，再一行波浪线，完全是乱写乱画。

    陆文转身，递上纸：“瞿老师，给您。”

    瞿燕庭仍未抬眼，大气得很，接过纸压在剧本下面假装无事发生。

    陆文说：“瞿老师，那是我的剧本。”

    气氛凝固了一晃，瞿燕庭向后靠住椅背。陆文把自己的剧本抽出来，又瞧见那张纸，忍不住善意提醒：“瞿老师，无聊的话其实可以玩手机。”

    瞿燕庭总算出声：“剧本看熟了么？”

    言下之意是“看你的剧本去”，陆文却以为瞿燕庭想聊天，便侧坐不动了：“没什么问题，台词少了几句，好记。”

    瞿燕庭不喜欢这种半吊子的态度，说：“好记不等于好演。”

    “我会认真演的。”下午拍摄叶杉的戏份，有一幕戏是换座位，陆文说，“瞿老师，您正好坐在叶杉换到的位置上。”

    瞿燕庭“嗯”一声，沉默起来。

    陆文自言自语地说：“挨着您坐一定很爽。”

    瞿燕庭问：“为什么？”

    陆文答：“方便抄作业。”

    “看来你经常抄作业？”

    “不经常，我一般不写。”

    瞿燕庭不太意外：“这一点你不像叶杉，比较像叶杉的同学。”

    陆文不同意：“叶杉的同学那么傻逼，我才不那样。”

    瞿燕庭静了片刻：“那你，会怎么样？”

  

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