对鹤卿而言却是打开了一个新世界的大门。

    看着认真看着教材的鹤卿，孟峰好奇地问道：“老师还没教到这儿吧？”

    “挺有意思的，我就看看。”鹤卿专心看着书，回答道。

    “真好……”孟峰一脸羡慕，“我光是消化老师上课说的知识就得花好久的时间。”

    鹤卿闻言，抬了头：“你都是怎么消化的？”

    “就把老师上课讲的东西记下来，然后下课之后再温习呗。”孟峰说着，把自己记得满满当当的笔记本递给鹤卿看。

    鹤卿扫了一眼，然后把笔记本还给了孟峰：“你这种方式不行。”

    “啊？为什么？”孟峰闻言一脸懵逼。

    “我问你，你在记这些内容的时候，有注意到老师在说什么吗？”鹤卿合上了教材，认真地问道。

    孟峰想了想，摇了摇头：“我基本上都只能注意到板书上写了什么。”

    “这就是了，老师在黑板上写的，不过是对教材知识点的提炼而已，而他讲的内容，才是对这些知识点的理解和运用。”鹤卿说道，“你光记了这些内容提炼，再过头去看知识点，依旧不明白这些知识点是什么意思，就算温习，也温习不出花来。”

    “安然，你说得好像很有道理啊……”孟峰挠了挠脑袋，恍然道，“怪不得我的化学一直没有进步，原来是我的方法出错了。那安然，你觉得我应该怎么学才可以？”

    “做笔记的习惯可以留着，但不要什么都

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