随堂考只有十分钟,卷面仅一张,主要是打勾的选择题,少量填空。
考完,老师没再让班干部收卷子,下令从最后一排往前传。
李晓蔓的课桌是错位,左前排是一个五官有些刻薄的女生,右前排是一位面相敦厚的男生。她犹豫给谁,男生貌似挺老实,但她这么做,会不会引来女生的嘲笑?
迟疑间某女生已将卷子递给了前排,还回头面带嘲讽地挖了李晓蔓一眼。
李晓蔓来火,傲然将卷子递给某男生。不料这家伙竟趁机捏了下她的手。她下意识想给这小子一击狠的,却听到老师重重一咳,只得忍气作罢。
接下来的听课进一步消解了她的怨气,历史老师不愧是明华高薪招聘的,一堂课傍征博引比评书还精彩。原本李晓蔓想趁上课时间背书,结果注意力全被吸引。
精彩的讲课到下课铃响前十秒结束,老师布置的作业居然是将今天讲的课文抄三遍,这是对小学生还是对小学生?
李晓蔓想将晚上的自习课用来看数学,也不想参加课外活动,当即取出作业本抄写。
但同学们不配合她,老师一走,就有女生大声读她的检讨,听声音仍是先前那个女生。
李晓蔓顾自抄写,反正这事不用费脑子,不怕干扰。她皮也厚,在社会上打滚两年,不至于因为小女生的搞搞震就破了淡定功夫。
她的淡定功太碍眼,坐她前面的“敦厚”男生曲指敲了敲她的桌子,语气轻佻道:“劳逸结合!
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