研究员，这些举子就经常参与其他实验项目，听苏易和其他教员的课程。
    有的甚至啃起了《电学基础》、《数学基础》、《物理基础》。
    几名过去摇头晃脑背诵四书五经的书生，终于放下了架子，与百工打成了一片。
    几个国学教习成功地实现了转岗，拿到了几倍于过去的薪水。
    这个曾让国子监的一些官员很是气愤，认为这几个人是有辱斯文，大宋科学院这是诱导举子误入岐途。
    特别是金人传出“宗舒已死”的消息之后，对大宋科学院不利的说法甚嚣尘上。
    如果不是陛下题写的校名在，恐怕有激进的官员和士子把大门都敢拆了。
    宗舒在汴梁一现身，再也没有任何人敢提起此事。
    特别是苏易作为宗舒的学生，高中状元之后，也不当官，仍然在这里当教习。
    拜宗舒为师，苏易高中状元，有了至高无上的荣誉，又找到了属于自己的舞台，得到了其他官员艳羡不已的超高待遇。
    苏孟复虽感到有些遗憾，但看到童贯被处死了，就感到苏易的选择是正确的。
    苏易不当官，但拿到的薪水很高，都是凭自己的本事拿到的，可以摆到桌面上来，根本没有被抓的风险。
    人活一辈子图什么？不就是图个平安吗？
    而且，苏易所过的生活，正是是他想要的。
    这种平安不是建立在清贫之上的平安，而是建立在殷实家境上的平安。
    得知宗舒要

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