一检查，他对了五个，远远不到一半。

    周思思眼睫抬起，“没有去记吗？”

    卢析拨了下徐雪琳女士摆到桌面的植物的叶片，“啊。”吊儿郎当的调调。

    这绿叶子生得有点意思。

    肉寡骨腻的手指映着翠绿植叶，画面干净而赏心悦目。

    ——如果不是在补课时间的话。

    “以你的头脑，”周思思缓声，“记这些词汇不是多困难的事情。”

    卢析仿佛没有听见，专注地撩弄叶片。

    曾经有一段时间，周思思给成绩不好的中学生当过家教。她自认自己算是有辅导初中生的经验。

    可是，她得承认，卢析比她教过的那些学生要不驯。

    周思思翻开特意印的册子，“来梳理语法吧。”

    “动词的时态中有个一般将来时，表达方式有六种，你有印象吗？”

    “……”

    周思思神色不变，“第一种，will或shall加动词原形，表示将来发生的动作或存在的状态。”

    “举个例子，”周思思不着痕迹地放慢语速，“比如：his brother will is te year。”

    “will be。”少年清澈而携着些倦懒的嗓音。

    周思思眨了下眼，“我说错了？谢谢你纠正。对，比如：his brother will be te year。”

    “……”

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