培养了一个作业工具人，还骗了一波关心。

    他一面抄，一面偷看苏晓原在旁边刷刷地写，不一会儿6道大题全写出来了，从解字到结论，标准格式，一清二楚。

    “给，你快抄吧，有不懂的吗？”苏晓原怪开心的，这算开始融入集体了吗，认识了何安，还有张钊罩他，“我没跳步骤，你先看看。”

    “谢了啊。”张钊假模假式地看，埋头猛抄，装难为情，“你学习可真他妈够好的，大题转眼写6道，往后咱俩同桌，你可别嫌弃我学习差啊……你真了不得。”

    “那哪儿能，学习成绩又不代表一切，是吧？”苏晓原怕他难过，脚底下是包，感觉张钊像个没人管的野生大孩子。家里没人照顾吗？连个正经书包都不带。“你往后不会了就问我，只要别在上课时候问，下课我愿意给你讲。”

    为了看小酒窝，张钊抄错了一道填空。“真的啊？你愿意给我……给我这种差生讲题，不怕别人笑话你对牛弹琴？我成绩不好，有时候都不知道……自己未来在哪儿，唉，真羡慕你。”

    苏晓原是个老实孩子，从小相信的是人性本善那一套，大姨和大姨夫也教他与人为善。虽然等他长大了之后，才明白这个与人为善的期望是怕自己在外面和别人起冲突，有一条不好使的腿，跑都跑不掉。

    可张钊说话时的落寞刺痛了他的心，是真的有点儿疼。自己从小就在实验学校，尖子班，身边的同学，哪一个不是趾高气扬奔着全国重点去的啊，一提起未来两个字，

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