接下去的话他就不敢说了。

    不要再翘课逃学，不要再打架，不要再带违禁物品来学校。

    谁知道纪承跟没听见他说的那些一样，只是告诉秦书好，“不用理她。”

    ……

    秦书好在心里为纪承感到可怜，他现在认为，纪承是个缺少父爱母爱的叛逆少年。

    所以，这样的人就更需要别人的关怀了！

    秦书好那股子助人为乐的精神又涌上来，在纪承不拒绝的基础上开始帮他这帮他那。

    英语老师因为有事没来给他们上课，让课代表发了张卷子给班里人做。

    秦书好看着纪承没有趴下睡觉，认为这就是一个良好的开端，思考一下把纪承的英语卷子抽走。

    拿出自己的英语单词本递给他，“你的基础做卷子有点难度，所以先从认识单词开始吧。”

    他笑眯眯的让纪承拿出笔记本和中性笔，先把第一模块的单词抄写熟悉。

    纪承听到秦书好说他妈来找过他的事，心情就不怎么好。

    可是呆子，前前后后的给他东西劝他学习也没觉得烦，反而觉得他这个同桌还挺有意思。

    顺从的从桌洞胡乱掏出个笔记本，上面一个字都没写。

    秦书好又老好人的帮他打开，最后发现纪承一根能写字的笔也没有。

    也对，一个课都不听的学生，你怎么能够指望他有写字的工具呢？

    拉开自己的笔袋，把里面一支

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