安心学习。我杨润芳，想带着你们每一个同学一起冲刺高考！”

    她神情温和，不似以往的严厉，句句发言掏心肺腑，话音刚落，班里有的女生听着听着已经开始擦眼泪了，男生们也不像之前那样起哄，而是燃起斗志，纷纷发表意见：

    “杨姐，您放心！我生是二班的人，死是二班的死人！想把我从二班调走，先问问我的成绩答不答应！”

    “呜呜呜，杨姐！我们也要和您一起冲刺高考！！！”

    “一中雄风，争荣立功，二班精英，谁与争锋！”

    ……

    就连肖悦琼此刻内心也充斥着感动与激昂，她一直不太合群，从不参加班内集体活动，也没几个说得上话的同学。杨姐当然观察出来了，私下也找过她，希望她能和班集体更融入一点，不过肖悦琼当时只是听完就过，依旧独来独往。

    她从来没有像现在这样意识到，自己是班里的一份子，比起良好的学习环境，优越的师资力量，肖悦琼更加喜爱的，是这种熟悉的氛围，可爱的同学们和为他们着想的老师。

    也许遇见王敛涵，他带给她的不仅是爱，更是相信别人的勇气，肖悦琼这样想，老师和学生也是这样一种相互认知、对彼此信任和充满特殊情感的关系吧。

    王敛涵刚回到家就打了个喷嚏，他无所谓地耸耸肩，难得自作多情，大概是某人在想念自己。夫妻俩正在客厅看电视剧，叶芝怜闻声连忙倒了杯热水给他：“小涵回来啦，是不是感冒了？怎么打喷

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