第二途径进化型未被发现，他说的是真、是假，谁都不知道。
    关键在于逻辑，得能够说服在场的大师、专家们，让他们觉得自己的推测具有可行性。
    “说太多反而不合理，一些细节我没有做具体实验，又没有木螳螂精灵，不应该知道。
    “祷告螳的途径，我还想留着自己写论文呢。”
    所以他才想一座个人实验室。
    没有实验室，他就不能领养、研究野生精灵。
    只有培养出一只祷告螳，和充足的实验证明，他才能写出一篇完整的论文。
    而不是当初，因为‘条件受限’，只能写出‘简陋版’论文。
    ……
    苏皓的回答，评委们多数认同，都给出了挺高的分数。
    最后一合计……
    “95分，厉害了苏学弟！”
    林学光惊叫。
    他们原先比龙都大学少了9分，一个几乎不可能追上的差距，苏皓却用几句话，就成功反超。
    他们惊喜。
    龙都大学的队员们震惊。
    台上的大师、专家们，更是在不动声色打听苏皓的身份。
    鲸岛大学？
    没听说有这么一号天才啊？
    辩证赛继续进行。
    从上午场，到下午场。
    龙都大学又拿下12分，但林学光也在某个问题上夺得1分。
    终于，时间走到了最后。
    还没有提出问题的，只剩下龙都大

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