诵，竟一个字不差。

    “非常好，你叫什么名字。”

    腾的一下，他的脸颊通红，害羞道：“我叫方子。”

    “嗯。”陈鹤点了点头。

    这个叫方子的小男孩双手握拳，又是激动又是兴奋，屋外的其他人都用羡慕的看着他。夫子知道了他的名字，真的好想让夫子也知道自己的名字，站的端正，随后听着陈鹤仔细的把千字文拆成一个个典故，屋外的人因为有被表扬的，都升起一丝新的期盼。打起了更多的精神仔细听！

    屋内的学生都是交了束脩的，成天被这些屋外的人用羡慕嫉妒的眼神看着十分享受，万万没想到他们一个旁听的竟比正式的学生还聪明，哪儿那成啊？不能失去他们身为屋内学生的尊严！竟不知不觉形成一种竞争的关系！于是一双双眼睛亮的跟油灯里的小火苗似得，如饥似渴的吸收着知识。

    他们认真了起来，陈鹤轻松了不少。讲的越发畅快自如。学生们从书本上不光能学到道理，还能学到为人的道理！

    无论是屋内的学生，还是屋外的旁听的，对陈鹤都是很尊敬。跟夫子相处连急性子的人都控制了起来。时间一长自己没发现，但爹娘亲戚们察觉到了，也说不出来是什么那里变化，就是文绉绉的。看来这读书果然是有用，能磨性子。自家那野孩子去那几天就有礼貌了，说话也不扯脖子喊了，怎么看怎么好，逢人就讲。村子的人一看果然是不同了，人家还念念有词：“这陈鹤先生就是有两下子，别的不说，你看那林桥，原

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