两百个孩童，一百多个少年，成年人不到两百人，一百多是女人，老人有二十几个。
    把他们单独分开进行教育，幼儿跟着女人，男人陪着老人，少年带着孩童，开始的几天，没做其他的，只是教导了简单的文字，传授了系统的语言。
    木部落每天规定了任务，只有完成规定的任务，才能获得食物，完成多的，可以吃饱，甚至是吃撑，完成不好好的，不仅会挨饿，还会挨打。
    在饥饿与棍棒的折磨下，奴隶们也变得格外勤奋，很快就学会了系统的语言，能和木部落进行正常的交流，文字倒是没做要求，暂时也不需要。
    等到八成的人学会，木部落把剩下的人，进行了单独的“教育”，出来的人已经学会，没出来的人再也没出现，随后，每天的任务出现了变化。
    有战士天天对他们进行训话，每天列举出木部落的一种好处，火部落的一种坏处，并特意强调了，是火部落先侵犯木部落，木部落才对火部落出手。
    他们如今成为木部落的奴隶，都是因为火部落的首领和巫，让奴隶把好处和坏处，原原本本背下来，能背好的才能吃饭，背不好的就要挨饿。
    背得越好，奖励越高，除了填肚子植物根茎和果子，还有没盐的肉、有盐的肉、咸鱼、小块蔗糖，有赏有罚，奴隶们的情绪，渐渐变得高涨。
    如此十天，木部落的好处、火部落的坏处，再也找不出来，木巫就让他们背，战斗的起因到结果，篇幅太长，就每天背一小段，同样有奖惩。


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