明明面前这个不过还是个少年人，温温柔柔的样子看着也十分好相处，可就是他一副谦和有礼的样子看着你，你顿时就觉得自己说什么都不合适了。
    班主任拉了张椅子，请人坐下。
    然后理了理思绪，该夸的夸，该说的还是说了。
    沈南知一边认真听着，一边看着手里零分的试卷。
    从头看到尾，笑意止不住地从脸上漫到了眼里。
    “老师，晚晚虽然没有按常理将题目做对，但我觉得晚晚很有自己的想法，小孩子善于发现和想象，是件好事，我觉得不应该扼杀，循规蹈矩地去约束她的大脑，不过老师放心，我们做家长的会加以正确引导的。”
    一番话，说得老师无话可说。
    挨着沈南知椅子旁站着的陆听晚听到沈南知的话，一双大眼一瞬不瞬地盯着他。
    就跟觅到了知音似的。
    显然，沈南知和陆延修完全不同的教育方法，得了陆听晚的欢心。
    感觉到陆听晚在看自己，沈南知侧头看向了他，朝她微微一笑。
    那眼神，像是两人间有了什么小秘密般，可亲又可爱。
    两人之间的距离，一下子就拉近了。
    “那就你们做家长的多引导引导她，家庭教育也很重要，听晚刚转学到这儿，肯定也有很多地方不适应。”
    “会的，平时还需要老师多帮忙照顾照顾。”
    “应该的。”
    见两人聊得差不多了，陆听晚这时插话道：

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