错了。

    但是现在多了一个烫手的山芋。

    这个转学生……

    林俊生一边琢磨着，一边进了五班教室。

    第二节 是他的生物课。

    他一进教室就有人喊：“老师，转学生呢？”

    林俊生微微瞪大眼睛：“你们已经知道了？”

    王越喊：“听说是个一中的精神病，老师，相当危险啊，万一他在我们班跳楼怎么办？”

    有人笑。

    林俊生皱眉。

    这个王越是五班第二棘手的学生，不学习，上课爱捣乱，时不时开些无聊的玩笑，说话没轻没重的，让人听起来不是很舒服。

    林俊生敲敲讲台：“都安静了，听我说。这个转学生你们张老师叮嘱过了，要你们跟他好好相处。既然来了我们五班，就是五班的一员，不要说什么一中的，知道吗？”

    “哦~”底下稀稀拉拉应和。

    “这位同学呢，这个、这个心理状况有点脆弱……”

    “怎么个脆弱法啊老师？”王越又问。

    林俊生无视他，继续说：“高二了嘛，快高三了，你们高中生心理都很脆弱的，这个我们以前学校也是有过这种个例的。总之，你们平时说话注意点，不要跟新同学说些奇奇怪怪的话。你们啊，说话有时候很没规矩，比如说——”

    林俊生又把话扯远了。

    林俊生啰嗦了一大堆，终于记起来上课，课本还没讲两页，新同学

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