林?加索?毕?日门同学画的是个什么玩意儿？”
    于笙低头看了一会儿：“猫。”“……”程航：“？”于笙继续看：“盒子。”程航：“？？”于笙走过去，把画递给时亦。“盒子里的猫。”时亦怔了下，低头看了一眼，“抱着尾巴。”程航：“？？？”
    林间倒是对自己的水平挺理智，压低声音问小书呆子：“于老师家属是不是也不太擅长画画？”时亦还没对于老师家了解到这个程度，愣了下，摇摇头。“估计是。”林间说，“不着急，我再练练。”
    没经受过这种画技的长期考验、又没有天赋异禀的，通常都很难理解他们这个流派的画面。
    在完全放弃了给他分析画面表现出来的隐含意义之后，程航失去了作为心理医生的骄傲，跟他聊了时亦以前治疗的事。
    小书呆子没系统学过画画，真要算起来其实也不是特别喜欢。之所以会画，也只是因为在所有跟学习无关的活动里，这是除了发呆之外为数不多的不起眼、关上门躲起来就能反复沉浸进去的一种。不是专业的画法，和真正的光影构图不一样，投影的都是他自己的世界。
    在初中的时候，时亦还会通过这种方式来解压，把学校和家里的压力多少靠着画面发泄出来。直到被时母从书包里翻出来，忧心忡忡地找老师和医生帮忙看，问孩子画这种画是不是心理有什么问题。
    林间没再想程航拿出来的那些画，也没再多想这些像是被撕开的伤口的画甚至能辗转到程航手里，究竟被□□裸亮给了多

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