，看着两个人桌子交界空出来的地方，也觉得自己刚才那句话问得有点儿引人遐想，咳嗽一声：“……不是那个意思。”　　时亦点点头：“我知道。”　　“我就是——”林间还在想怎么能让对话发展得不是那么尴尬，愣了下，枕着胳膊侧过来，“你知道？”
    时亦刚跟程航聊了会儿天，又要了几份对优秀学生行为心理学的研究报告。　　他想了想，学以致用：“不是邀请一起我睡觉，让我懈怠，趁机在成绩上压过我。”　　“……”林间：“啊。”　　“你睡吧。”时亦低头看了一眼报告，“我先听课。”　　林间：“……”
    时亦拿起笔，大概是认为这段对话已经可以结束了，转回去听了会儿课。　　这一节是生物，生物老师是个眼神不大好的男老师，一上课就捧着课本埋头苦念，大半节课都没抬过头。　　他简单看了课本，把重点画出来，又打开张今晚作业要写的卷子，压在课本底下简单扫了遍选择题。
    林间看着他同桌，有点儿恍惚地揉了揉额头。　　虽然整件事在逻辑上的问题不大，但不知道为什么，好像还是有什么地方不大对。
    ……　　可能是他还不太熟悉好学生这个圈子。
    地方宽敞了，睡起来确实舒服不少。　　林间枕着胳膊趴了一会儿，困得不行，摸索着摘了眼镜，立起课本在书桌前面挡着，打着哈欠彻底闭上眼睛。
    时亦把最后一个选择答案写上，搁下笔，往边上看了看。
    他挪了小半个桌子，林间占得地方其实不大，

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