二十四史，是古代各朝撰写的二十四部史书的总称。它上起传说中的黄帝，止于明朝崇祯年间。
    用这一套史书为教导辅材，对于两位七岁的孩子来说，会不会太过于高深？梅老才不管呢。
    对！
    他就是这么任性！
    正史加上杂史，顺带着穿插野史，他是信手拈来，更是妙语如珠，倒不至于让关天佑厌学。
    可奈何他心盼归家。
    这两天梅老正讲到司马迁的《史记》。
    光这一卷要讲讲好！！！
    关天佑估计以老爷子讲完还时不时留下一连串问题的进度，他兄妹俩人回来之路还得遥遥无期。
    可不听？
    机会难得。
    很快的，他注意力集中在梅老身上。
    老爷子就喜欢他这一点——稳。
    天资再聪慧，要是心性稳不住，他再培养都没用。从小屁孩提出想回家之时，梅老就时刻在观察着他。
    假如这孩子提过一次，还接着重复第二次，甚至第三，他顶了天就是将之当成一位小辈而已。
    所幸和小丫头一样，没让他失望。
    至于孩子想些什么，需不需要他来点醒？
    有何必要！
    他小弟子四岁就可以举一反三。身为他的儿子，同样的，师父领进门修行在个人，他能悟出多少看造化。
    书房内讲课，院子里梅大义靠在一张藤椅上，正儿八经地听着腿上一台袖珍型收音机里的评书。

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