但走近再瞧，却可以发现，上面的内容其实是一样的。

    只不过由于个人阐述的不同，呈现出来的图案和话语才有所不同。

    报墙出现以来，有不爱看报纸之人便时常跑到报墙边看，识字的人通常都会念出来慷慨他人。

    这便有人念道：“先生说公理与定理之意，学生铭记于心，现写下，公理为……定理……”

    “平行于同一条直线的两条直线平行……嘶，这话说的咋这在理，确实不管怎么样，三条直线好像都是相互平行的……”

    “上面所画图形皆是几何？”

    “广、纵、正从也可称之为长、宽、高。”

    “先生论举多条直线与点、平面等之间的关系，以下可归纳为定理的是……”

    此学子的记忆力显然惊人，能够一字不差的将褚寻真说过的公理定理等都默写下来。

    一句句的专业术语将看的人听的人都给弄得面上懵然。

    最后揉揉头，还得再缓一缓。

    报墙处掀起的动静不算小，自然也叫时刻盯着这边的唐曲和与唐关灵两人注意到。

    “是栖宁县主弄出来的动静？”唐曲和道。

    唐关灵点点头：“报墙上张贴的听说都是太学学子们的课后总结，昨日恰巧是栖宁县主授课，所以……”

    “所以便是她叫一群学子们弄出？”

    唐关灵道是。

    唐曲和起身道：“去报墙处瞧瞧。”

  

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