，眼眶儿却渐渐泛了红，嘴巴一瘪一瘪的，眼看又有风雨欲来的趋势。

    一旁的李建国见状，蹲下身教导二哈：“静下心用鼻子闻，你能感觉到夏老师的气味。”

    可二哈对‘捉迷藏’有条件反射的恐惧，急得团团转，根本就听不进李建国的话。他丢了积木站起来，‘嗷呜嗷呜’地哭喊 ：“露露老师丢了！我把老师弄丢了！”

    这小孩儿的服从性一向不高，金灿灿没办法，向前拍了拍他的肩膀，指了指门外的位置，温声提醒他：“乖~去那边看看。”

    二哈哭着摇摇晃晃地跑出去，到了活动室门口，就看到其他同学安安静静地等候在外，齐刷刷地伸出小肉手指向浴室门口，示意小二哈往浴室里找。

    二哈擦了擦眼泪，跑到浴室门口，就见班长momo轻声提示他：“打开门。”

    全幼儿园的师生都在默默帮小二哈找夏老师，替他建立安全感。小二哈不再哭闹，踮起脚尖打开浴室的门把手，轻轻推开一看……

    他的露露老师正坐在浴缸里呢。

    见到二哈推门进来，夏露露出意料之中的笑容，朝他张开双臂道：“哎呀，被你找到了！”

    二哈眼睛一红，飞快地扑过去，一头撞进夏露的怀里，尾巴螺旋桨似的摇着，小手紧紧地攥着她的衣服。

    夏露愣了愣，回拥住小孩儿小小的身躯，抚了抚他蓬松的头发，笑着鼓励说：“你看，捉迷藏并没有那么可怕，你做到了对不对？好厉害的呢！”

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