桑稚颜一曲弹完，还未站起来，打扮时髦的女士就率先拍了拍手赞叹，“很不错。”
    技巧足够，乐感也足够高。
    欣赏之意溢于言表，自然不用布朗女士再开口询问，遂又问道，“席琳·桑同学，我们已经知晓你的绘画作品曾经获过奖项，还曾出版过一本绘本，毫无疑问的十分优秀，米勒老师对绘画也有研究，你和他交流一会儿如何？”
    虽然是询问，但显然没有给桑稚颜拒绝的余地，她点了点头，看着米勒老师走出来，她以为这是教导绘画老师，可是等米勒老师一开口，她就知道错了。
    这位米勒老师用的是法语。
    原来是考校她的法语口语以及表达能力的。
    桑稚颜的法语确实没有问题，毕竟法语也是加拿大的官方语言，就算她住的是华人社区，可学校还是会教法语的。
    两个人你来我往，从绘画谈到海洋学又谈到了音乐、文学、计算机互联网，中间短暂的切换了日语，说了一小段的日本战国史，后又切回了英语，充分表现了自己充沛的词汇量和广阔的阅读量，还有自己严谨的逻辑，优雅的谈吐。
    十分钟一过，米勒老师就换回了英语，赞叹道，“你的优秀我们都有目共睹。”
    他的话让现场自始至终有些紧绷的气氛一松，之前紧绷着脸的老师对着桑稚颜纷纷露出了笑容。
    笑容里都带着几分真诚，要知道就是像她们学校，像桑稚颜这样全方面毫无缺陷的学生也是少数中的少数，以桑稚颜今

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