她这个把戏自然瞒不过资深老教师比如邱玉成。

    在俩孩子去溜达熟悉学校环境时，邱玉成找宁云夕谈话，富有深意地笑了笑说：“宁老师对考试老师的心理非常了解。”

    宁云夕有点儿发窘：“副校长，这孩子不是一无是处，他有他的长处，只是暂时这种考题式的考试看不太出来。”

    邱玉成继续笑笑并没有打算批评她。在考试不违法的范围内，耍小聪明是个人的本事。只能越发说明宁云夕身为老师的厉害之处。让宁云夕坐下，邱玉成告诉她工作岗位：“宁老师，我们学校领导班子初步决定让你担任高三两个班的数学老师，你看怎么样？”

    “我遵从学校的安排。”

    “还有一个不小的任务要交给你。我们高中三个年级课外有组织数学兴趣小组，现在这个兴趣小组的组长，由你来带领。”

    宁云夕马上联想到之前周处长说过的话。邱玉成接下来的话应证她的猜测：“寒假之前市教育局要求各学校选拔出数学尖子，为的是最终能参加国家队竞选，我们国家决定参加明年的国际数学奥林匹克竞赛。”

    第502章 【502】老师是明灯1

    这个真是一个令人振奋的消息，意味着国内的数学教学终于由广泛的基础教育上升到了在基础上进一步的精英教育，这绝对有利于未来科研人才的培育。像美国，早就在这方面投入了不少的精力。基础教育要，但是精英教育一样需要，这样才能有效推动科技的发展。


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