师唱完。老师问：“你们试试？”

    孟晨峻给妹妹带头，音他是记住了，但是感觉自己要发出来的时候不太一样，发个音他都要微微抖动着。唱完几个啊，见对面的老师们交头接耳，对于他微笑着，看不出好坏。

    轮到他妹妹小五了。孟晨峻突然感觉比自己还紧张。

    “来，小姑娘，开始唱。”

    小丫头孟晨橙的小眼睛仰望着站在面前的老师那只手挥起来，一瞬间她觉得自己跟着要飞起来了，小脸蛋猛地兴奋，张开小嗓子就尖叫：“啊——”

    “不不不，慢慢来。”

    必须得说，教声乐的那位老师真的很有耐心，一遍遍地引导着小丫头怎么慢慢放开自己的嗓子。

    不，应该说是声乐老师都觉察到了什么吧。宁云夕想，这是同为老师的直觉。要不是真的很有天赋的学生，又不是自己非得去教的学生，老师在这么短的时间内哪有时间耗费不必要的精力。

    ，。

    第297章 【297】孩子面试3

    ，。

    果不其然，声乐老师不耐其烦地一遍遍纠正。而坐在台子后面的其他老师没有不耐烦的。

    成果就是，孟晨橙张开小嗓子不会再乱叫了，而是遵循着声乐老师的引导，发出了“啊、啊、啊、啊、啊——”。

    清脆，靓丽，广阔的童音，让全场老师表情骤变。

    孟晨峻像是第一次认识了自己这个小妹妹一样。

    妹

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