生，会采取快心算而不是珠心算来计算题目。”

    “什么是珠心算，宁老师？”郑老师问起这个听起来貌似为最难的新算法。

    “珠心算是在人的脑子里形成一个算盘，在脑子里打算盘，培养开发的是孩子们的右脑功能。因为将现实里的算盘换成了脑子里想象的算盘去打算盘，所以不需要在现实里使用到算盘。”

    “听宁老师你这么一解释，我们初步有了个概念，这个珠心算真是不太容易。”两个教育专家听出了珠心算对学生的高要求，要把算盘想象到人的脑子里去不是每个孩子都能短时间学习到的方法。而且，甚至可能有很多孩子不能办到。

    ，。

    第174章 【175】专家来访5（加更）

    ，。

    宁云夕点点头赞同专家的说法：“因此并不是所有孩子都适合去练珠心算练出成绩来，非要练习的话，可以改为快心算。”

    “练这个珠心算和珠算的好处区别是——”

    “珠心算开发右脑对增强空间记忆有很大好处。在数学几何方面需要孩子对空间的想象力和把控力。而我们都知道，数学几何是包括物理学等其它学科的基础，到了实践科学上，比如工程设计师等岗位同样需要这样的想象计算力。”

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