级这么多学生，肯定不可能都说分到某个学校去实习。于是在实习阶段，到哪个学校去实习都变成了师范生的第一个毕业前考验，可以说到哪儿实习都可以决定了你未来可能会分配到哪儿工作。

    按照之前的学习成绩来划分去实习的学校，听起来貌似公平，可实际操作起来就是叫人来气。为什么？为了体现所谓更公平的原则，学校领导不能说就此撇下差生自生自灭，因此有了优秀生和差生一块捆绑的策略。一批到某个学校实习的师范生，可以是一个优秀生配一个差生，再配几个中等生这样。

    “结果你被分到哪里了？”

    “被分到人民路第二小学。”

    “那个学校不错，不是好事吗？”

    “问题是宁云夕和我一个学校！”

    宁云夕手里的杂志慢慢放了下来。

    走廊里几个女生揶揄起那个女生：“恭喜你，和全班倒数第一在一起。听说她宿舍里的人都受不了她。”

    “我还听说她回家的时候掉湖里了。”

    “是吗？她不会是想——”

    “她想怎样我们管不着。只知道她那人，整天只知道哭哭啼啼的，老师看到她都烦。”

    在学校里成绩上不去，在宁家里长辈们不知道，最少宁爸爸宁妈妈当女儿是会下金蛋的母鸡呢，根本没有关心到女儿在学校里的实际情况。实际情况是，宁云夕由于学业家事等各种因素得了抑郁症，学习成绩一蹶不振不说，最终走向了自杀。

  

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