包子！”

    班主任拿起讲台上的教学棒拍了拍讲台，“安静。”

    宋宇辉耳根子涨红，有些不理解为什么他们听到他干农活就笑了起来。班主任说：“宇辉，你先坐回去。”

    宋宇辉回到座位，接着班主任拿着笔记本说了这一个星期的安排，以及对上星期班主任会议提到一些注意事项。

    第二 节课正式上课，矮矮胖胖的物理老师带着一副黑框眼镜，手上抱着笔记本电脑和一本教科书。

    宋宇辉第一次见到多媒体教学，暗暗感叹时代进步，翻开那本崭新的物理书，上面已经做了一点笔记。但关于加速度的问题，他还是没能完全理解。

    自己落下了一周的课，老师已经讲到了第二 章匀速直线运动。宋宇辉很认真地听，也只听懂了部分。

    下了课，他再去翻第一 章的知识，结合刚才在课上的笔记，慢慢地去理解。

    第三 节课是英语，这是宋宇辉的硬伤。班上的同学小学开始学英语，而他初中才开始学abc，即便英语水平在他们初中的班上第一，跟现在班上的人一比，简直就是天壤之别。

    打扮的很时髦的女英语老师叫他起来读一段英语，他一出口，班上传来零零散散的笑声，他坚持把一段文字读了下去。

    英语老师听着他的发音也有点想笑，但碍于为人师表，忍住了，“这位同学的口语不是很好，平时要多听点英语，也要多读，注意发音。”

    宋宇辉虚心地点头，

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