是决定下午放学后，再往苗家去一趟。

    二度家访。

    这个时候，唐老师已经意识到了，哪怕一年一班的问题学生是不少，可哪个都没有毓秀的问题严重。

    就拿甄珠来说，她就跟多动症儿童一样，上课时候焦虑到不行。可慢慢的，甄珠也适应了学校里的生活，上课不让吃，那她下课吃，教室里不让吃，那她拿去操场上吃。又因为一年级的功课其实还是很简单的，甄珠那脑子是不太擅长学习，可架不住她哥会帮她，白天上课晚上补习，起码到目前为止，还没有发生跟不上的状况。

    至于甄伟，他是一面想跟毓秀当同学，一面跟甄珠较这劲儿。在甄伟看来，没道理胖墩子能做到的事情，他却做不到。因此，甄伟适应得也不错，学习方面看着比甄珠强上不少。

    可苗毓秀……

    唐老师脑壳都疼了，下午放学后，他立刻赶往苗家。

    成年人脚程快，再说唐老师觉得有些事情还是不要当着孩子的面聊比较好，因此他紧赶慢赶的往苗家去了。等他到苗家时，恰好苗解放刚从地里回来，俩人在门口打了个照面。

    “唐老师好！”

    唐老师冲着苗解放笑了笑：“你在更好，孩子的事情，父母的态度是非常重要的。对了，孩子妈妈在不？”

    本来是不在的，李桂芳收拾了半盆子屎尿布打算让何小红去河边搓，可听到唐老师这话，她果断的改了主意，唤了何小红过来，三人都坐在院子里，呈扇状将唐老师

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