是一件小办公室，三位老师共用，顾瑶等候的功夫，办公室里另外两位老师也赶去上课，成老师回来时就看到顾瑶一个人坐在屋子里。

    两人打了个照面，顾瑶笑着站起身，率先开口“你好，成老师，我叫顾瑶，这是我的名片。”

    成老师先是狐疑的看了她一眼，问“您是学生家长？”

    以顾瑶的年纪绝对不可能。

    随即看到了名片，成老师先是一顿，转而又看了顾瑶一眼，眼里略过一阵恍然。

    “哦，我想起来了，咱们几年前见过一次……”

    见过？

    所以三年前阮时秋坐牢前，她曾经来过这里，还给成老师留下了一点印象。

    通常来讲，如果只是普通打个照面，成老师不会还记得这么清楚，毕竟她要接触的学生和学生家长太多了，所以当时一定是发生了很特别的事。

    顾瑶不动声色笑道“是啊，我当时来也是因为小秋的事，其实今天来也是这个目的。”

    顾瑶很快和成老师攀谈起来，聊了很多阮时秋在学校时的事。

    而且在聊天的过程中很快发现，成老师对阮时秋这个学生特别关心，同时也在关注她现在的情况，对于阮时秋坐牢三年的事感到很惋惜。

    顾瑶抓住这些关键的信息点，一点一点的抛出问题，引导成老师更多的线索。

    成老师不疑有他，很快就提起过往，其实在她几十年的教学生涯里，类似的情况也见过不少，有很多时候

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